第二句让我感触很深的一句话就是“孩子的各种叛逆和精神问题只是一种现象，不是一种疾病，不需要去求助于医生。”

这几年关于孩子的心理问题，比如说抑郁、叛逆，比如还有各种孩子的极端行为，其实社会上都给归结为是孩子的心理问题，是一种疾病，最起码需要心理医生的干涉，甚至需要服用一些药物控制。

这位老师讲的是这是一种“现象”，而不是疾病，从根本上肯定了孩子的这种行为是一种正常的表现，不是一种病态的行为。

单纯的这一句话，其实就是给了很多患有同种现象的孩子一句最大的安慰，能够让他们的心理包袱变得最小，能够让他们有一种被认同的感觉。

其实心理问题，根据第一句话说，并不只是孩子的问题，有的时候是一种家庭关系的折射，然而这种折射所带来的后果却需要孩子们一个人去承受。

并且孩子们在承受这种结果的时候，还要忍受住家长和各种医生把他们定性为病人、疾病，更加给他们的心理造成很大的压力。

听到这句话，我突然很心疼那些孩子，如果可以的话，忍不住想抱抱他们。

对我触动比较深的第三句话就是“宁可让孩子自负，也不要让孩子自卑。”

让孩子自负，说明孩子有值得他骄傲的地方，自负的孩子更加的自信，只有极度的自信才会有让别人感到自负的感觉。

而自卑，不只是孩子自己的心里想法，当把一个孩子的行为，他的老师或者是家长给他进行文字定义的时候，这种说法会带给孩子一生的阴影。

以我自己为例，我不记得从什么时候起，别人就说我的皮肤黑，有的时候大人会把它当做一种笑话来谈，有的时候同学们就会无意中的说起。

其实皮肤黑这个说法一直对我有很大的影响，所以在我以后有经济能力的时候，我就努力寻找各种正确或者不正确的方法，想让自己变得白一些。

明知道这种想法不现实，但是我还是一直不愿意接受自己皮肤黑这个现实，一直等到中年以后，我跟自己和解，才完全能接受这个现状。

而这个自卑的事情紧紧的束缚了我大半生的时间，所以宁可让孩子自负，也不要让他自卑，自卑这件事情可以对孩子产生你想象不到的影响。

一个小时的培训时间，有以上这些收获，我觉得足矣。