集训营的声乐教室里，阳光透过宽大的窗户洒在光洁的地板上，泛出明亮的光泽。一架黑色的钢琴静静地立在教室一角，周围摆放着一圈椅子，一群练习生们正围坐在椅子上，眼神专注地听着声乐老师讲解流行唱法的技巧。

“今天，我们来练习用流行唱法演绎经典诗词。大家都知道，流行音乐要想吸引人，节奏和情感爆发是关键。”

声乐老师站在教室前方，一边说着，一边用手比划着节奏，“就拿《关雎》这首诗来说，大家要唱出那种追求爱情的热烈情感。”

练习生们纷纷点头，有的已经开始在心里默默琢磨该怎么唱了。苏明远坐在角落里，身着一袭青衫，在一群穿着时尚休闲装的练习生中显得格外与众不同。他手里拿着一本线装版的《诗经》，正静静地翻阅着，眼神中透露出对即将开始的练习的期待。

“好了，现在从左边开始，一个一个来唱。” 声乐老师说道。

练习生们依次起身演唱，有的唱得中规中矩，有的则加入了一些自己的创意，但都没有脱离流行唱法的范畴。终于轮到苏明远了，他缓缓站起身来，清了清嗓子，然后微微闭上眼睛，进入了状态。

“关关雎鸠，在河之洲......” 苏明远一开口，那独特的吟诵声便在教室里回荡开来。他的声调抑扬顿挫，如同古琴泛音般空灵悠远，每一个字都带着浓浓的古韵。他的身体随着吟诵的节奏微微摆动，仿佛穿越回了古代的书斋之中。

“停！” 声乐老师皱着眉头，大声喊道。

苏明远猛地睁开眼睛，有些疑惑地看着老师。

“你这是吟诵，不是唱歌。” 声乐老师说道，脸上露出一丝无奈，“流行歌要带节奏，要有情感爆发！你这样慢悠悠地吟诵，怎么能吸引年轻人呢？”

苏明远微微欠身，解释道：“老师有所不知，《诗经》本就是歌词，当年皆入乐演唱。在下用的是‘吴语吟诵调’，源自明代《诗传大全》。这种吟诵调能更好地展现《诗经》的韵味和意境。”

他一边说着，一边翻开手中的《诗经》，指着上面的注释，试图让老师理解。

老师挠了挠头，显得有些不知所措。“我不管什么调，你得让年轻人喜欢听。这样吧，跟着钢琴弹的 C 大调来一遍。” 说着，老师走到钢琴前，坐了下来，开始弹奏 C 大调的旋律。

苏明远无奈地点了点头，心里却有些纠结。他习惯了用吟诵的方式来表达《诗经》的内涵，要突然换成流行唱法，还真有些不适应。但他也知道，老师是为了让他更好地适应现代的音乐风格，于是决定尝试一下。

随着钢琴声响起，苏明远深吸一口气，开始唱歌。然而，多年的吟诵习惯让他在开口时不自觉地带出了吟诵的尾音。他心里暗暗叫苦，担心老师又要批评他了。

奇妙的是，当他唱到 “窈窕淑女，君子好逑” 时，教室里竟突然安静下来。原本有些嘈杂的教室，此刻只剩下他那带着古意的歌声。那独特的腔调，仿佛有一种魔力，让歌词多了一份含蓄的深情，仿佛将听众带入了一个古老而美好的爱情故事之中。

声乐老师原本还皱着眉头，听着听着，忽然眼前一亮。“有点意思！” 他兴奋地说道，“要不咱们试试‘古风流行’结合？你负责吟诵，编曲加电子鼓点，这样既能保留古风的韵味，又能符合现代流行音乐的节奏，说不定会有意想不到的效果呢！”