但现在，当老师的可是我自己！

“是谁敢给我差评！快把名单给我，我去找他们当面谈谈。”汤姆生气的理直气壮，一时间，吃土豆泥都忘了拌冰激凌。

“唔你这个情绪可不太对。”麦格皱着眉头，显然是对汤姆的行为不满意。

“况且这种事绝对不能告诉你，我们需要保护学生的隐私。总之下一个季度你必须注意起来了。”

切，为什么自己当老师的时候，学校就变得正规起来了呢。

他最讨厌不遵守规则的人和不让自己违反规则的人。

“请问投诉的具体内容是什么呢，这样我也好改进课程安排。要是您能告诉我每个年级的不满意度就更好了。”

麦格思考了一会，觉得告诉汤姆这些也没有问题。

“从三年级到一年级，年级越低，投诉率越高。他们投诉的主要内容是上课压力太大了。”

看来五年级的学生们面对即将到来的考试，还是很有危机意识的，没有乱投诉。

四年级的学生第二年也要面对等级考试，看来他们虽然颇有微词，但也能明白自己的良苦用心。

就是低年级的这些小屁孩们，真是不懂事。

“上课压力大？”汤姆难以置信，他突然感觉碗里的土豆泥都不香了。

年级越低，上课安排的内容也越少。难道这些运动量对他们来说真的很大吗？自己每天都跟着不同年级的学生们一起练，也没感觉有多吃力啊。

哪怕是三年级的学生，自己上课安排的内容也不过是100个俯卧撑、100个仰卧起坐、100个深蹲和10公里长跑而已。

好吧，就算运动量稍微大了那么一点，那也不过是身体上的劳累罢了。

跟高年级脑力和体力的双重压力比起来，已经很轻松了好吧。

尤其是一年级，他们应该是整个年级里最轻松的了吧。结果他们的满意度还是最低的那一批。

“没错，上课压力大。他们还说凭什么高年级的学生不用参与体育练习，他们也要在室内上课。”

果然还是太闲了，都让他们闲出毛病了。

得让这些小屁孩保持在没精力搞事情，但又不会累死的程度才行。

汤姆顿了顿，“这样吧教授，我准备针对低年级学生们增加一项每日练习，以此来分摊每堂课上的运动量。”

“听起来很不错，具体你要怎么做？”

“我要让他们跑早操。”汤姆恶狠狠地说着，“我们八点整开第一节课，那七点到七点半的时间正好用来运动，我还给他们留了三十分钟的吃饭时间呢！”

“那不行。”麦格立刻拒绝汤姆的提议，“他们已经在反应课程压力大了，再跑早操的话，你的投诉率会拉满的！况且学校也从来没有这样的先例。”

切，看来这条路行不通。

“那就这样吧，请您安排一下课程时间，我想让低年级的学生们参观一下五年级的课堂，这样他们也能明白课程压力到底大不大。”

“其实我不觉得我的课程内容有问题，这一点，每天被巫师考试管理局旁听的五年级最能理解了。”

“不过到那时，如果他们还是表示当前课程压力不合理，那我就开始调整课程内容。”

看着汤姆一脸认真的表情，麦格也开始思考这件事的可行性。

她从来不觉得压力大是一件坏事，有压力才有动力。再加上这件事操作起来并没有什么难度，无非就是调整冲突的课表而已。

“我同意，那就安排在这周六早上吧。”

“谢谢教授。”